Flag LogoGerb LogoSound Logo
ADU Logo
Zahiriddin Muhammad Bobur nomidagi Andijon davlat universiteti
Xolmirzayev Osmonali Isomiddin o‘g‘li
UniversitetXolmirzayev Osmonali Isomiddin o‘g‘li
Emblem background

Xolmirzayev Osmonali Isomiddin o‘g‘li

Dotsent

Telefon:

+998 97 998 17 67

Email:

usmonalixolmirzayev@adu.uz

Xolmirzayev Osmonali Isomiddin o‘g‘li

ILMIY ISHLAR HAQIDA MA'LUMOT

  • Andijon davlat universitetini 2015 yilda Kimyo mutaxassisligi bo’yicha magistratura yo’nalishini tamomlagan. 2023 yil 29 sentabrda Andijon davlat universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi DSc.03/29.10.2021.K.60.05 raqamli ilmiy kengashda “9-sinf oʻquvchilarining tabiiy-ilmiy savodxonligini oshirish jarayonini uy tajribalari asosida takomillashtirish” mavzusida 13.00.02 – Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (kimyo) ixtisosligi bo’yicha himoya qilgan.

ILMIY ISHLAR RO'YXATI

  • Xolmirzayev O‘.I. Adsortsiya tushunchasini shakllantirishda uy tajribasidan foydalanish. Zamonaviy ta’lim jurnali, 2021, №1, pp. 55–61. ISSN 2181-6514.
  • Xolmirzayev O‘.I. Kimyo fanidan 9-sinf o‘quvchilarining eksperimental ko‘nikmalarini shakllantirishni takomillashtirish. Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi, 2021, №3, pp. 52–58. ISSN 2181-1458.
  • Kholmirzaev U.I. The use of household experiments in the formation of the conception of adsorption. Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi, 2021, №4, pp. 551–556. ISSN 2181-1458.
  • Xolmirzayev O‘.I. 9-sinf o‘quvchilarining kimyo fanidan eksperimental ko‘nikmalarni shakllantirishni takomillashtirish. Farg‘ona davlat universiteti ilmiy xabarlar, 2021, №1, pp. 62–66.
  • Dumanov B.M., Kholmirzaev U.I. The role of tasks with practical chemistry content in improving natural scientific literacy of students in secondary schools. International Journal of Innovative Research, 2021, Vol. 10, Issue 1, pp. 250–251. Impact Factor: 7.512.
  • Xolmirzayev O‘.I. O‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligini oshirishda kimyo o‘quv fanidan amaliy mazmundagi, integratsiyalashgan mustaqil ishlarning roli. Xalq ta’limi, 2020, №5, pp. 38–41. ISSN 2181-7839.